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微课

一、微课定义微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学...

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的主要特点: (1)教学时间较短; (2)教学内容较少; (3)资源容量较小; (4)资源组成/结构/构成“情景化”:资源使...

微课与微课程有区别。 一、面向对象的不同:微课的接受对象是教师或学生,而微课程的接受对象可以是教师、学生, 也可以是其他教育工作者或学生家长 二、课程内容的不同:微课是对教学中某一知识点的讲解、或者是课堂练习、实验操作过程、 学习...

“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较孝资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方...

短于6分钟的视频最吸引人 记者:微课之微在于其短小精悍,那么多长时间的微课视频最能吸引人? 胡铁生:基于edX数据的统计,无论视频多长,用户实际观看时长的中位数都不超过6分钟。而且6-9分钟长的视频是个拐点,更长的视频实际观看的中位数反...

是适应新课改形式的一种教学方式,区别是微课是讲解一个个的知识点,学生可以反复观看;而教师上课,是教师与学生的互动。 “微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。微课程和课件是两码事情:微课...

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求 ,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、“微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),...

什么样的微课视频受欢迎 让学生更投入地学习是教师的职责之一。MOOC的学生流失率一直是关注焦点,因此,开课教师也会绞尽脑汁地吸引、鼓励学生,哪怕只是多学一点点,也能让教师的成就感提升。 最近有两篇分别基于coursera和edX数据的论文令国内...

一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与...

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时...

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